Hovedseksjon

Hva lærer vi av læreplaner?

En gruppe mennesker som sitter i et rom med en scene og en skjerm

Frokostseminaret stilte spørsmål ved hvordan læreplanen påvirker kulturen i fag- og tolkningsfellesskapene på skolen, og hva som er utfordringer og muligheter ved kompetansebaserte planer. 

Siri løftet frem hvordan yrkesfagene skiller seg fra andre fag, ved at mange av faglærerne kommer fra en bransje som gir en iboende forståelse av hvilke kompetanser som er viktige, men også hvordan ulik fagbakgrunn blant lærerne kan føre til store forskjeller i klasserommene.

De andre deltakerne i samtalen var:

  • Berit Karseth, professor, UiO
  • Jonas Bakken, professor, UiO
  • Leif Amunds Lofstad Lie, lærer, Elvebakken vgs (fagkoordinator matematikk)
  • Regine Lundevall Bergersen, lærer, Oslo Katedralskole (lærer i religion)